EDUCAÇÃO INFANTIL Como controlar manifestações agressivas É possível lidar com a agressividade de forma natural e não fazer disso um problema
http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/agressividade-infantil-418613.shtml
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sexta-feira, 27 de abril de 2012
quinta-feira, 26 de abril de 2012
domingo, 22 de abril de 2012
sábado, 21 de abril de 2012
AINDA EM ABRIL... Retornando à higiene bucal!
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| Falar sobre escovação de dentes também dá para falar sobre DIA e NOITE! |
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| É necessário escovar os dentes na parte de CIMA, na parte de BAIXO, DENTRO e FORA e a LINGUA! E APÓS TODAS AS REFEIÇÕS - De manhã e de noite! |
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| Olha, a fada veio nos visitar! |
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| CONTEI a história: "A FADA DO DENTE" |
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| Após contação, eles pintaram uma arcada dentária, sendo a parte de cima de uma cor, a parte de baixo de outra cor! |
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| Dobramos a figura a meio para que eles pudessem identificar melhor a parte de cima e a parte de baixo. |
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| Retornando ao assunto do órgãos dos sentidos, falamos sobre o que mais eles precisavam: O PALADAR. Então conversamos sobre O SABOR AZEDO, fazendo uma limonada! Primeiro, contamos a quantidade de limões precisaríamos... |
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| Depois, falamos sobre inteiro e metade! |
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| Experimentamos o suco sem açúcar... |
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| E depois, perguntamos o que precisaríamos para adoçar! |
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| Mexendo... |
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| (Recebemos uma acadêmica da UNIR, para realizar estágio supervisionado. Elza, seja bem vinda! Espero que possa contribuir com sua formação e também quero trocar experiências) |
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| LANCHE NA SALA!!! |
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| Após jantar, tomamos sorvete, para ampliar a percepção gustativa: GELADO!!!! Que atividade gostosa!!! Pena que não vieram todos... |
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| Alguns sentam-se no mesmo lugar que na Atividade anterior! |
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| As crianças precisam ouvir histórias todos os dias! Independente de ela ser leitura ou contação... |
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| "As fadas falam de humildade" era a história! |
AINDA EM ABRIL... Retornando às Atividades sobre a higiene após as necessidades fisiológicas e banho... Retornar a uma Atividade é importante PARA INTERIORIZAR A APRENDIZAGEM!
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| Primeiro, fizemos uma conversa para RELEMBRARMOS a Atividade sobre higiene "Como se limpar". Mas, antes, era necessário explicar que o fazedor de xixi das meninas é diferente dos meninos, que têm nomes diferentes... (Desde a faculdade ou pós-graduação, somos orientados a falar com naturalidade e clareza sobre os gêneros E TENHO APRENDIDO, A CADA DIA QUE A CRIANÇA TRATA DISSO COM MAIS NATURALIDADE QUE OS ADULTOS... E QUE REALMENTE, QUANTO MAIS ESCLARECIDO FOR, MENOS LUGARES IMPRÓPRIOS A CRIANÇA IRÁ PROCURAR PARA RESPONDER SUAS DÚVIDAS). |
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| A diferenciação de GÊNERO foi necessária AQUI, PARA QUE FOSSE ENSINADO QUE as meninas precisam sempre enchugar o fazedor de xixi... |
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| ...E tanto os meninos quanto as meninas precisam limpar o bumbum após fazerem suas necessidades fisiológicas... |
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| "Mas e o banho? Primeiro lavamos a cabeça..."; Ora ensinamos de cima para baixo, ora de baixo para cima... |
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| "Onde precisamos lavar? Muito bem, os braços, a barriga, as pernas, os pés..." |
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| Enquanto esperam a hora do banho.. Dá um tempinho para imaginar "um dinossauro voando"... |
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| "Um avião" |
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| "Um avião" |
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| "Avião" |
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| Voltando do jantar... "Olha que gostoso.. Está chuvendo!" |
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| Todos indo pra sala... |
quinta-feira, 19 de abril de 2012
3ª EDIÇÃO DO PROJETO "A BUCHA VEGETAL" - HIGIENE é UM dos CONTEÚDOS da Educação Infantil, segundo os Referenciais Curriculares Nacionais. Portanto, por Lei, o nome é EDUCAÇÃO Infantil, não ENSINO Infantil, por que esta primeira Etapa da Educação proporciona o CUIDAR e o EDUCAR, além do ensinar. (O Projeto é caracterizado por um produto final. Neste caso, será uma bucha para cada um com os nomes para que eles possam aprender a identificar seus nomes. Também faremos aprensentação de um banho lúdico com a música "O ratinho tomando banho", utilizando a bucha - O projeto é aplicado de uma a duas vezes na semana).
Esta foi minha primeira PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA em comunicação visual. Este ano de 2012
tive a oportunidade de publicá-lo também na "I Semana de História - UNIR", em comunicação oral. Isto é uma pequena amostra de que professor tem que ser pesquisador seja qual for a Etapa que ele esteja lecionando: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio ou Ensino Superior.
Aula sobre os utensílios de higiene. E a bucha vegetal é um dos que alguns alunos usam em casa
HIGIENE é UM dos CONTEÚDO da Educação Infantil, segundo os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
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| Portanto, por Lei, o nome é EDUCAÇÃO Infantil, não ENSINO Infantil, por que esta primeira Etapa da Educação proporciona o CUIDAR e o EDUCAR, além do ensinar. |
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| A CRIANÇA PRECISA SER OUVIDA. |
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| Imagens que as crianças apreciaram para a Roda de converas sobre o assunto: "A bucha vegetal vem de uma planta" |
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| Outra imagem apreciada em Roda de Conversa.. |
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| Outra imagem apreciada em Roda de Conversa.. "Que cor é sua flor?" |
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| Outra imagem apreciada em Roda de Conversa.. "Olha o fruto que ela dá" |
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| Outra imagem apreciada em Roda de Conversa.. "O fruto depois de seco, vira a bucha que conhecemos!" |
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| "O conhecimento do concreto para o abstrato é muito importante nessa faixa etária", segundo o teórico Vigotsky. |
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| Primeiro a professora conversa e explica o que iremos fazer... |
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| Descascando a bucha... |
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| ...E colocando-a para lavar... |
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| Separando as sementes... |
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| Plantando a semente da bucha... |
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| A planta precisa de água e luz do sol para nascer... |
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| Agora é só esperar a semente germinar... Ela vai dormir e acordar em forma de planta! E nós iremos cuidar... |
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